Vzdělání

Vzdělávání v EIT Clímate-KIC

Vzdělávání považujeme za integrální rozměr všech našich aktivit, protože jsme přesvědčeni, že bez sdílení znalostí a porozumění neexistuje efektivní komunita a efektivní změny.

Naším cílem je přepracovat výuku po všech stránkách, které potřebujete: od obsahu osnov až po školení učitelů a mimoškolní aktivity. Nejdříve provedeme průzkum, abychom pochopili, co se děje v oblasti vzdělávání, zjistíme, jaké aktivity jsou možné a potom si ověříme, co je nezbytné a možné v budoucnu vytvořit.

Spoluvytváříme projekty s místními subjekty, institucemi, učiteli a studenty – v souladu s naší hlavní zásadou: být spoluorganizátorem změny. V našich vzdělávacích projektech jsme již změnili paradigma z tradiční, v níž někdo někoho učí, na model participativního a vzájemného učení. Spojujeme práci s institucemi, které jsou tradičně zodpovědné za vědu (např. školy, univerzity) a přidáváme vzdělávací vrstvu ke všem ostatním prvkům lidského ekosystému života (pracoviště, doprava, volný čas, účast občanů).

Kdokoliv, kdo věří v aktivní znalosti, které mohou změnit náš život, může přispět k realizaci našich vzdělávacích projektů. Nebo jich vytvořte s námi.

Vzdělávací systémy ve střední a východní Evropě nepatří mezi nejlepší rozvinuté evropské systémy vzdělávání, pokud jde o hodnoty, na kterých jsou postaveny. Naše vzdělávací systémy dosahují výsledky v paměťovém učení, individuální orientaci a víře v neomylnost učitele. Kritické myšlení, polemika, hledání vlastních odpovědí, práce ve skupinách nebo rozvíjení mezilidských schopností ještě nejsou prioritami našich vzdělávacích systémů. Právě tyto aspekty v kombinaci s kulturou přijímání chyb (kterou také nemáme) vytvářejí podmínky vedoucí k inovativnímu myšlení nebo k příčinnosti.